Un manual sobre blogs para niños y preadolescentes
Estoy colaborando con el cole de mis chic@s para que dispongan allí de un sistema de blogs apropiado a las distintas necesidades de los profesor@s, alumn@s y pap@s ¡perdón!, papás y mamás ;-)
Hemos instalado Wordpress MU, montado el primer blog, destinado a los chicos y chicas de sexto de primaria, adaptado una plantilla - Peaceful Rush - e incorporado ciertos plugins que he considerado importantes: el de dsader que ya describí en el artículo Privacidad en Wordpress MU 1.0 y su aplicación a un colegio y el Ultimate Tag Warrior 3, encargado de gestionar el uso de etiquetas en los artículos.
Como resultado, disponemos de un sistema de blogs relativamente fácil de mantener, accesible desde internet pero con capacidad para gestionar blogs públicos y privados. Ahora hay que dar el siguiente paso: formar a sus usuarios. Para los adultos hay multitud de material pero ¿y para los niños?
Tras googlear un buen rato, encontré artículos realmente interesantes, como el de Enrique Dans Niños, colegios y blogs dónde hace referencia a la Bloggers’ FAQ - Student Blogging, lista de preguntas frecuentes del joven blogger. Una pena que no haya encontrado nada similar adaptado a nuestro país. También hallé una recopilación de enlaces a tutoriales en Mi primer blog pero gratis, aunque orientados al personal adulto. En relación a la seguridad disponemos de una serie de consejos elaborados para distintas edades en Internet Segura. Sin embargo, no encontré más material en línea con lo que andaba buscando: un manual o guía muy sencillo, pensada para tan tempranas edades, sobre el uso adecuado de los blogs.
Decidí entonces escribir yo mismo los artículos para publicarlos en el blog del cole... ¡qué tontería! Puestos a crearlos ¿por qué no para todo el mundo? Y con todo el mundo... lo ideal sería hacerlo en un wiki, trabajo colaborativo. Una especie de wikipedia infantil, con artículos orientados a los niños. Creo que no existe por ahora, aunque no dudo de que llegará. Pero lo del wiki está fuera de mis posibilidades actuales así que, finalmente, llegamos a este artículo.
He aquí lo que os propongo: si conocéis material relativo a estos asuntos, decídmelo por favor. Si ya existe algo similar a esto que busco, cerraré el post referenciando lo ya existente. Si no, se aceptan colaboraciones. Podéis escribir uno o varios artículos sobre el tema, en un lenguaje y forma fácil de entender por nuestros jóvenes, y enviarme el enlace. Yo mantendré un post "indice" de artículos, recopilando sus referencias. También iré escribiendo mis propias aportaciones, por supuesto.
Mi forma de ver el asunto consiste en artículos cortos, fácilmente legibles, y enfocados a aspectos muy concretos. La relación que tengo en mente ahora mismo sería:
- ¿Qué es un blog?
- Como leer un blog
- los artículos
- los hiperenlaces
- las etiquetas
- la barra lateral
- acerca de
- el calendario
- las categorías
- el archivo de artículos
- el blogroll
- la publicidad
- Cómo escribir un comentario
- tu primer comentario
- normas de escritura
- cuándo es mejor usar el email
- Cómo escribir un artículo
- para qué escribir
- la pantalla de escritura
- referenciando otros blogs
- inserción de imágenes y videos
- de qué no hablar
- cómo contestar comentarios
- Con qué tener cuidado
- responsabilidad
- privacidad
- seguridad
¿Qué os parece? ¿demasiado ambicioso? ¿ya realizado? ¿os animáis? Se aceptan aportaciones de todo tipo.
Actualización: Como bien dicen Eduardo y Fernand0, lo correcto es utlizar un wiki así que... ¡hecho está!
Se llama ChiquiWiki y la dirección es http://chiquiwiki.wikispaces.com/
¡Animaros a participar!
Actualización 2: Me avisa Fernand0 del artículo Los niños también navegan aparecido en el suplemento I+DEAR de El Periódico de Aragón .
¡Gracias!
Actualización 3: He acordado con el equipo del Colegio que sean los propios niños los que desarrollen la guía, lo que me parece más que adecuado. Es por ello que no estoy introduciendo material nuevo en el wiki, a la espera de las contribuciones que puedan hacer sus destinatarios, que al fin y al cabo son los que mejor pueden conocer cómo expresar claramente los conceptos que aquí interesan. Está planificada una estraegia de formación para ellos y su implicación en este primer proyecto colaborativo.
¿No suena mal, verdad?
.